算数科の授業で，学習のまとめとして教科書のまとめ問題やプリントに取り組みました。どんどん問題を解く時間なので，学習が定着している子は，早くに課題を終えることができました。できた子は，手が止まっている子や困っている子の近くへ行き，解き方を教える姿が見られました。相手に寄り添う優しさをたくさんもっている学年です。