泥遊び？いいえ理科です。
　前回子どもたちが小さな川を作ってみたいという意見を出してくれたので、実際に川を作ることにしました。けずる働きがあるか調べるためには、砂や土を使えばいいと言ってくれたので、実際に用意してグループごとに試行錯誤しながら川モデルを作っていました。もっと角度をつけた方が良いのではないかと何度も相談しながら整えていました。その姿はまるで職人の方のようでした。
　早く実験したくてたまらない様子の子どもたちでしたが、次の理科まで我慢してもらっています。本当に流れる水にけずったり、運んだり、積もらせたりするはたらきがあるのでしょうか！