学校日記

底面積×高さ

公開日
2025/09/16
更新日
2025/09/16

6年

 算数で体積の学習が進んでいます。今回は、個性的な形をした立体の体積を求めました。
パッカーン方式、まぼろし方式など、過去の学びを生かして考えることもできます。子どもたちも自然に思い出して生かしていました。
 こういう図で大事なことは、見方を変えることです。どこを底面としてとらえるのか、どういう形ととることができるのかが大切です。以前HPにのせたオムライス問題と同じですね。頭の固い私は昔どちらも苦手でした。(硬度の話ではありません)
 そして算数は料理などで、いろいろな調理法を知ることが大事ですよね。基礎を知った上で試行錯誤し、それぞれの味が出てきます。基本も大切ということです。基礎を知り、自分の考え方をどんどん生み出してほしいと思います。