土曜参観、ありがとうございました。
算数の学習では、絵を見て問題づくりをしました。
「３＋４＝７」や「７−３＝４」になるような問題づくりに挑戦しましました。
　子どもたちの発表を聞いて「なるほど！その絵を見ても問題が作れるのですね」とこちらが気づかなかった絵からも問題をつくる子どもたちの発想に驚きました。
　いつもより少し緊張していた様子もありましたが、頑張って考え,発表することができましたね。