今日の給食時間、食べ終わった後の子どもの様子です。何をしているのでしょうか。
　
給食中、突然ある子どもに「先生！私の意外な一面って何だと思いますか！？」と聞かれました。意外だからみんな知らないのでは・・・と思いつついくつか挙げましたがピンとこなかったようでした。なぜそんな質問をしてくるのだろうと思いながらとりあえずみんなで給食を食べます。
　給食後、おもむろに端末を開く子どもたち。実は文章を書いているのです。今回のテーマは、「先生実は・・・」に続く文章を書くというものでした。だからさっきのような質問をしてきたのですね。「先生実は私○○なんです。」という文章が書きたかったのでしょう。
　こうして文章を書くと、構成を考える力、表現力、そしてタイピング力もアップします。一石何鳥かわからないほど、良さがあります。そして何より子どもたちが楽しそうに書いているのが素敵です。私も一緒に文章を書きたいと思った給食後の一時でした。

「私実は、まだお腹がいっぱいではないのです。」