インゲンマメさんは今実験中です。その時間を生かして、「台風と気象情報」という学習がスタートしました。最近社会科で学習しただけあって、台風の進み方や時期などについて詳しかった子どもたち。「竜巻と台風は何が違う？」「台風の目って何？」「回転の向きは？」「天気はどんなふうに変化するの？」
　次から次へと疑問が出てきました。ということで調べ出してみました。子どもたちはやる気まんまんでした。資料を見つけてきて、自分にとって、友だちにとって分かりやすくするために整理したり、よりよい資料を探したりして、そこからの学びをノートにまとめていました。
　終わりのチャイムが鳴ると、「え！？チャイムの時間間違っていませんか？」「早すぎませんか！？」とまだまだやりたいという気持ちがあふれていました。その空間にいるだけでテンションが上がってきました。台風の目、ではなく、養正の目としてその意欲を学校全体に広げていってほしいと思いました。いつでも晴れ渡っていてほしいですね。