今日から算数科の学習で合同な図形の学習に入りました。授業の初めには、子どもたちに一人一枚、様々な大きさの三角形の画用紙を渡しました。その渡された三角形と同じ大きさで同じ形の三角形を見つける活動から始めました。子どもたちには特に何も伝えずに仲間探しを始めましたが、向きを変えて重ねてみたり、裏向きにして重ねたりと様々なアイデアを出し合いながら同じ形、大きさの三角形の仲間を探していました。とても楽しく学習に取り組めていました。