面積については４年生の時に学習している子どもたち。長方形は「たて×横」、正方形は「一辺×一辺」でした。しかし今回の「体積」は立体です。つまり高さが加わります。子どもたちは立体のイメージを見ながら、面積の公式を生かせば考えられそうだと、意欲的に活動に取り組んでいました。式だけで満足せずに、なぜそう考えたのか、他には考えられないか、言葉で説明はできないかなど、自分でレベルアップをさせていく姿が輝いていました。立方体については、「一辺×一辺×高さ」で求められるというところまで進めていき、最終的には高さも一辺と同じであるとみんなが納得しました。
　友だちの意見や自分の考えをもとに練り上げていくのは本当に楽しいです。子どもたちも授業後はとてもすっきりした顔をしていました。