算数科「九九のきまり」の学習では、九九の表からきまりを見つけています。毎時間、表をじっくり見ていくことで、大発見があります。「これもそうや！」「こんなことが言えるんじゃない？」と、一般化する活動がとても有意義に進んでいる気がします。
　ある場合だけについて言えるのではなく、他の場合でも言えないかを考えてみる、そんな視点が算数科では大切ですね。