球をさわったり，ころがしたりしながら，特長を見つけました。
「どこから見ても，円に見えるよ。」「円と違って投げることができるよ。」
「転がすこともできる。」
たくさん，球の特長を見つけることができました。

その後，球の直径を測るためにはどうすればよいかも考えました。
意見を出し合ったあと，辞書などを使ってはさむ方法で，測ることができました。