昨日はにこにこの日でした。

５年生は人権学習として，補聴器体験をしました。
まずはイヤーマフをして聞こえづらい体験をしました。
「ぼんやり聞こえる」「聞こえづらくてイライラする」と言っていました。
つぎに補聴器体験。
グループで会話をしたり，音を立てたりして，聞こえ具合を確かめました。
「周りの音が聞こえすぎて聞きたい声が聞こえない」
「紙のこすれる音でもうるさく聞こえる」
と，補聴器をつけて生活することの大変さを感じたようです。

困っている人の立場に立ってみるという経験を通して，困りを助けるには
どうしたらよいのか，自分自身の行動を考えられたのではないかと思います。