学校日記

【5年生】クラスで増やしたい言葉、なくしたい言葉

５年生

先週実施した「学級力アンケート」をもとに、4・5月にがんばりたいことをみんなで話...

【5年生】体積の大きさを体感しよう

５年生

算数科「体積」の学習では、量感覚を育成することをねらいに、身の回りにあるさまざま...

６年　理科　

６年生

理科では、ものが燃えるときの空気の変化について実験をしています。ものを燃やす前と...

• 6年生

６年　音楽

６年生

音楽の学習では、「つばさをください」や「明日という大空」の合唱の練習をしています...

• 6年生

６年　全国学力学習状況調査

６年生

先週の木曜日に、６年生対象の全国学力学習調査がありました。６年生になって初めての...

• 6年生

【5年生】家庭科室ツアーを行いました

５年生

家庭科室を見学しました。家庭科室にはどのような用具があるのかを、みんなで確かめま...

【２年生】気持ちをこめて、ていねいに書こう

２年生

２４日（金）の書写の時間に、『もっともっと、書きたいね！書いて、伝えたいね！』を...

【5年生】体積の公式づくり

５年生

算数『体積』の学習が始まりました。今日は、体積の公式づくりを行いました。直方体の...

【5年生】地球儀で調べよう

５年生

社会科の学習で、地球儀と地図帳を使いながら、世界の国々について調べました。日本か...

ビオトープ

校長室から

ビオトープにある藤の花が見頃です。他にもヘビイチゴの黄色い花やカキツバタなど様々...

初めての給食

校長室から

1年生は初めての学校給食。自分たちで配膳をしました。今日の献立は入学祝献立です。...

心のもよう

５年生

図画工作科で『心のもよう』という学習を行いました。気持ちを表す「色」や「形」に着...

体ほぐしの運動遊び

５年生

５年生になって初めての体育の学習を行いました。まず、基本的な並び方や服装について...

【２年生】学年目標について話し合いました

２年生

１３日（月）の学級活動の時間に、学年目標について話し合いをしました。 子どもたち...

R８年度学校経営方針

学校教育目標・経営方針

R８年度学校経営方針については、配布文書ページ（トップページから上部の「配布文書...

R７年度学校評価結果等

学校評価結果等

R７年度の学校評価結果等については、配布文書ページ（トップページから上部の「配布...

R６年度　学校評価結果等

学校評価結果等

R６年度学校評価結果等につきましては、配布文書ページ（トップページから上部の「配...