第４学年の算数科授業は，習熟の程度に応じ，学年を解体して，１時間の目標（ねらい）は同じでも，指導の内容を子どもの実態に合わせて行ってきました。

　しかし，夏季休業に入る前の最後の単元（学習内容）「垂直，平行と四角形」の学習では，学級毎で行っています。
　私は，一つの学級に入り，担任と二人で協力し合って授業を進めています。

　算数科の授業がはじまる前には，必ず，第４学年の新たな具体目標である４か条を大きな声で唱える，または，教室のゴミ拾いをしています。今日は４か条を唱える日でした。

子どもたちは，元気な声で，心を揃えて，次の４か条を唱えました。
○　時間を守る，５分前行動。
○　思いやりの心で，仲よく行動する。
○　感謝の気持ちで挨拶する。
○　来た時よりも美しく。

　この４か条は，野外活動奥志摩「みさきの家」の集団生活での目標でしたが，今も，本当に，楽しかった野外活動の印象が心に強く残っており，子どもたちにとっても，団結心を喚起するのにとても，よい４か条となっています。
　このまま，学習規律，生活規律が，さらに向上していくことを期待しています。