担任の先生方が，子どもたちに，懇切丁寧に以下の内容を指導していました。
１）靴箱に，靴を正しく入れる
２）ランドセルから学習材をすべて出し，整理箱に整理して入れる
３）児童ロッカーに，ランドセルを片付ける
４）健康観察で，教師の問いに答える
１）〜４）など，日常生活で，「自分ですべきことは自分でする」ことができるように，きめ細かに，それぞれのやり方を，具体的に活動を取り入れて指導していました。
　私は，正しい姿勢で椅子にすわること，先生の問いに対して，挙手をするとき，黙って挙手することを指導しました。
　また，低学年では，暗算算数を取り入れていきます。教師が口頭で問いを発し，即答するというものです。例えば，「１，２，３その次の数は？」などバラエティーにとか一人一人に問いかけます。
　およそ，２〜３分ですが，集中力と直観力，計算力が確実に身に付きます。本校独自の学習活動です。