５時間目に，１年２組で研究授業を行いました。算数の『か（買）えますか？　か（買）えませんか？』という学習ですが，どの子もみんな素晴らしい集中力でした。やる気を示さないという子が一人もいません。先生の話をしっかり聞いて，ノートも上手に作ります。手をあげて指名されれば，必ず，「はいっ！」とさわやかな返事をしてから立って答えます。
　すべて，一朝一夕にできるものではありません。落ち着いて授業に臨む子どもたちの姿から担任の普段からの粘り強い指導が伝わってきます。
　１年生がぐんぐん力をつけています。