理科の学習で磁石に近づけた鉄は磁石になるかどうかを考えました。
調べるためにくぎ、方位磁針、砂鉄の３つの実験を行いました。
方位磁針の結果は分かりにくかったようですが、３つとも正しく実験を行うことができました。
子どもたちの予想通りの結果になりましたが、自分で体験（実験）することで学びがより深まったのではないかと思います。