休み時間に，低学年教室の近くにある雲悌（うんてい）を子どもたちは，よく使っています。ぶら下がるという非日常の感覚の体験，日常生活では，あまり使わない握力を必要とすることなどの魅力があります。端まで行けるかどうかという克服の目標や，一つ飛ばし，二つ飛ばしなどの達成の目標をもって，取り組んでいます。友だちがしていることに刺激をうけて，手に豆をつくってはつぶし，逞しくなっていきます。