７月２日の６校時に，中学年の研究授業を行いました。教科は算数科です。岡山県から出版社の方々が参観に来られました。今日の授業のポイントは４点ありました。
ア　論理的に考える手段として，論証する力の育成を図る。
イ　読解力を高める手段として，専門用語を正しく用いて記述する力の育成を図る。
ウ　コミュニケーション力の育成を図る。
エ　１時間の授業で，教師がすべての子どもの考える力を評価し切る。
　指導助言の先生は，本校独自の算数教育は，子どもに考える力をすごく高めているとお褒めくださいました。岡山県の参観者の方々も，「子どもが授業を創造しようとしている」「高度な算数教育で，子どもはしっかりと考える力を身に付けている」と高い評価を得ました。基礎・基本の確実な習得と活用する，探究する活動を通して，さらに，考える力の育成に努めてまいりたいと決意を新たにしました。