今年度から新しい教育課程に加わったプログラミング学習。私たち教員もまだまだ十分に理解が進んでないこともあり，放課後，模擬授業という形で自主的に研修会を行いました。内容は，６年理科「私たちの生活と電気」の単元で取り扱う，「明るさ（照度）」と「動き（人感）」センサーを使ったプログラミングの体験です。
　マイクロビットという教育向けマイコンボードと，それにプログラムするメイクコードというソフトを使います。各グループごとに行ったプログラムや実験結果を共有するために，ロイロノートスクールという協働学習ツールを活用して，写真や記録を共有することも研修しました。
　実際にプログラムしたことが，正しく動いた時には，「なるほど！」「やったー！」という，子どもたちと同じようなつぶやきがあちらこちらから聞こえてきました。