１時間目が始まるまでの時間に，各教室では子どもたちを迎えるためにいろいろな工夫をしています。
　１年生の教室では，朝学習として文章の間違いを探して直す問題が黒板に書かれていました。（上の写真）
　２年生の教室では，担任の先生から子どもたちへ伝えたいメッセージが書かれていました。（下の写真）
　子どもたちは静かに朝学習に取り組んでいました。