いろいろな鳥に興味をもったことから発展して，図書室の図鑑などを使って「くちばしクイズ」を行いました。
　まずくちばしの絵だけを画用紙の表面に描き，答えの鳥の絵を裏に描きます。そして，説明の文を仕上げました。
　その後，学級の半分がクイズを出し，半分が答える役割になり，交代しながら学習を進めました。「話す」「聞く」ことは，国語の大切な基礎基本です。今後も「話す」「聞く」力を高める学習をしていきたいです。