外国語活動をしていく上で、子どもたちの人間関係が重要です。親和的な関係があり、一定の学習規律が保たれている状態であることです。命令調で教師が統率しても児童の自発的な活動にはつながらないし、その逆の学習規律の低い状態では、ねらいとは違う動きをしてしまいロスが多くなります。
　楽しそうに、お互いを認めて、コミュニケーションをとろうとしていました。