第３学年の前の廊下を通りますと，音がまったくしないのです。教室に入ると，学校の校訓にしたい言葉が掲示されていました。

　授業では，国語科の学習で，国語辞典のひき方を学習していました。黙々と子どもたちが，自ら学習を進めています。

　新学習指導要領の趣旨である「生きる力」を育成するための学力の３要素である「基礎，基本の確実な習得」と「学ぶ意欲」が感じられる素晴らしい学習態度でした。