どの学年も，普段通りの授業を公開しました。
　学習のねらいを実現するためにＩＣＴ機器を活用した授業，子どもが考え表現する授業（ノートに記述して考え，考えながら記述する学習活動，自分の考えを集団に向けて説明し合う学習活動）を公開しました。

　平成２３年４月１日から，新しい学習指導要領による教育がはじまります。
　教科用図書も，２０％以上増加します。教科用図書を確実に習得させるだけの教育では駄目なのです。
　学習指導要領では，これから社会に旅立ち生きるための力を，単に知識及び技能の習得だけではなく，様々な能力の育成を目指すよう述べられているのです。しかも，限られた時間に，技能と知識を確実に習得させ，思考力，判断力，表現力を身に付けさせなければなりません。
さらに，各教科において，言語活動の充実を図らなければなりません。つまり，記述，論述する能力及び推論する能力の育成が重要になってきます。

　私たちは，それらの背景を踏まえ，３年前から，子どもたちに知識，技能，様々な能力をはぐくむための授業設計を確立させてきたのです。
　今日の授業では，その一端を参観していただきました。