学校日記

　今日の図工の時間に，パイナップルをかきました。パイナップルは先生がもってきてくれました。
　かく前ににおいをかいだり，さわったりしました。いいにおいがしました。とげとげはいたかったです。
　初めに，クレパスで形をかいてから，絵の具をぬりました。細かいところはちょっと難しかったです。　
　でき上がったみんなの絵はとてもじょうずでした。教室の中が，パイナップルの香りでいっぱいになりました。

　去年はなかなか発芽してくれなかったオクラとホウセンカが，今年はきっちりと発芽しました。ホウセンカはまだ小さなふた葉ですが，オクラの方は，もう本葉も生えています。しっかりと観察をしていこうと思います。

　１年から４生で校外学習に行きました。
　花背峠から山道を通って大原の大見町まで歩きました。４年生のリーダーを先頭にして１年生も頑張って歩きました。
　歩き始めて約２時間，当日は曇り空でしたが，さすがにだんだんと汗が出てきました。
　大見町について，お待ちかねのお弁当です。山道を頑張って歩いたので，おなかはペコペコ。広い芝生に座って食べました。とってもおいしかったです。
　お弁当の時間が終わると，大布施の小野谷口までを歩きました。小川あり，急な下り道ありで，時々ズルッと滑るところもあったけれど，最後までみんな元気よく歩くことができました。
　春の自然をいっぱい満喫できた１日でした。みんな，本当によく頑張ったね！

　皆さん，山椒ってご存じですか。「山椒も小粒でピリリと辛い」の，あの山椒です。
　花背小中学校の回りには，山椒の木がたくさんあります。学校の運動場にも１本あります。
　その山椒の葉（実ではありません）を使って，２年生が『山椒炊き』を作りました。
　地域の方に学校に来ていただき，作り方を教わりながら作りました。前の日に摘んでおいた山椒の葉を，包丁で細かく細かく刻んでいると，部屋の中は山椒の香りでいっぱいになりました。お鍋の中に細かくなった葉を入れ，お酒，砂糖，醤油，鰹だし，そしてちりめんじゃこを入れていきます。
　後は，弱火で約４０分，焦がさないように気をつけながら炊いていくとでき上がりです。一口つまんで口の中に入れてみました。春の香りと味が，口の中いっぱいに広がりました。
　給食の時間には，ご飯に振りかけて食べました。おいしかったですよ！

　今日の１時間目，１年生から４年生が講堂に集まって校長先生から人権についてお話を聞きました。
　「学校には，いろんな決まりがあるね。みんな守れていますか？」
　「友だちに嫌なことを言ったり，悲しい気持ちにさせてたりしていませんか？」
と校長先生から聞かれて，一人一人が自分のことを振り返って考えました。
　また，人権についての詩を読んでもらい，子どもたちは目を閉じて校長先生の声に耳を傾けました。。
　「先生やお家の方は，みんなが安心して楽しく学校生活を過ごして欲しいと思っています。自分勝手なことをしたり，友だちを嫌な気持ちにさせたりすると，先生はとても悲しいです。ここにいるみんなは，とっても素晴らしい花背小中学校の児童です。けっしてそんなことはしないですね。これからも自分を大切にしてください。そして友だちも大切にできる人になってください。」
とわかりやすくお話をしていただきました。
　その後，グループに分かれて「絵描きリレーゲーム」をしました。どのグループも協力して可愛らしい動物の絵を描くことができました。一人一人が，お互いのいいところを見つけることもできました。みんな，もっともっと仲良しになってね。
　５時間目には，５年生から９年生の児童生徒が，校長先生の話を聞いて人権について考えました。
　「みなさん，挨拶できていますか？先生は『おはよう・ありがとう』という，これだけの言葉でとても安心できます。とても幸せな気持ちになります。挨拶は自分の気持ちを相手に伝えるだけでなく，相手を認めることにもなります。清々しい挨拶が自分からできるようになりましょう」という話を先ずしていただきました。
　そして，５月がなぜ憲法月間なのか，人権とは何なのか，なぜ人権を大切にしなければならないのかという話をしていただき，自分の毎日の生活を振り返りました。
　その後，「言われてうれしい言葉と嫌な言葉」を再認識し，これからの学校生活に生かしていくためにスモールプレイを取り入れた学習をしました。
　「自分は生まれてきてよかった」といえるような感謝の気持ちのある社会，「自分はこんなことができるんだ」という安心感があり希望のある社会，「自分はこんなことに役だっているんだ」という有用感を感じることができる社会を目指してください。一人一人が自分を磨いていって欲しいと思います。

「空気ってどんな形をしているのかな？」
　３・４年生の図工でみんなで考えました。空気は目には見えないけれど，いっぱいあります。でも・・・。
　そこで，袋に空気を閉じこめてみることにしました。運動場に出て袋をいっぱいつないで，あれっ，へびみたいになりました。持ち上げたりねじったり，いろんな形がつくれました。
「この中は，どうなっているのかな？」
「入ってみようか！」
ということになりました。
　中は暑かったけれど，違う世界のようでした。
　そのうちに，１年生がやってきてみんなで遊びました。

　

「生き方探究チャレンジ体験」で動物病院にお世話になりました。
　犬や猫だけでなくいろんな動物が治療にきていました。実際に診察をすることは無いけれど，病院にやってきた動物が安心して見てもらえるように診察台の消毒をしたり，部屋の中の掃除や整理をしたりしました。診察をしてもらった動物はみんな元気になって帰っていきました。
　言葉を話せない動物の病気や怪我を診るのは，本当に大変な仕事だなと思います。動物が好きでないとできない仕事だと思います。
　５日間ありがとうございました。

　今週の月曜日から始まった「生き方探究チャレンジ体験」も今日が最終日です。
　８・９年生のぼくたち２名は，スポーツ店にお世話になっています。
　店の中いっぱいの品物の整理をしたりや値札をつけたりと，目立たない作業ですが大切な仕事です。
　お客さんが来られたときは少し緊張しましたが，品物を買われて店を出て行かれるときの「ありがとうございました。」という一言に，とても満足感を覚えました。
　今日も頑張ります！

　生き方探究チャレンジ体験で「市原野保育園」を訪れています。
　まずは，お散歩です。車に気をつけて出発です。園児と手を繋いで歩いていると，何かお母さんになったような気がしました。
　園に戻ると，きちんと靴をそろえて部屋に入りました。

　音楽に合わせて，行ったり来たり。最初は平気だったけれど，だんだんとしんどくなりました。
　でも，がんばって走りました。

　社会科の学習で東部クリーンセンターを見学しました。
　職員の方のお話を聞いた後，施設の中を歩いて見学しました。大きなごみピットには，７トンもあるクレーンがありました。実際にクレーンを動かしてもらい，ごみを持ち上げたり，落としてもらったりしてもらいました。すごい迫力でした。
　見学している間にも，次々とパッカー車がごみを運んできていました。コンピュータがたくさんある部屋にも入れてもらいました。テレビのモニターやコンピュータがいっぱいあって，職員のおじさんたちが真剣な表情で画面を見ていました。　
　見学をして，毎日たくさんのごみが出ていて，そのごみの処理をしてもらっているんだなと思いました。これからは，少しでもごみを少なくして物を大切にしていこうと思いました。
　

現在，「こどもの読書週間」（４／２３〜５／１２）に合わせて，中学生による１年生への絵本読み聞かせを毎朝行っています。１年生は，お兄さんやお姉さんの読み聞かせをとても楽しみにしていて，毎日真剣に聞いてくれています。そのような１年生の姿に緊張気味の中学生ですが，相手に届くような声量で読むことや，相手に聞き取りやすい速さを意識して読むことの大切さを感じるなど，中学生にとってもよい学習になっているようです。

　８年生、９年生の選択授業がスタートしました。何種類か選択講座があった中で全員が体育を選択しました。
　
　体育は「新しいスポーツをする」ということで今日はゴルフをしました。全員もちろん初めての種目なので先ずはクラブの握り方から始まり、後半はバドミントンのシャトルのようなボールで打撃練習をしていました。みんなどうしたらできるのかなぁと考えながら一生懸命に練習をしていました。