１２月１４日（月）の４時間目に続き，９年生の生徒２名は６・７時間目に「個々の人権が尊重され，多様性を認めあえる社会の実現」について学習を進めました。

　２人の先生が「生徒の立場」として授業に参加したことで，より一層「広がりと深みのある対話」が生まれました。

　仲間と，この時間この教室で，話し合い学び合ったことを生かし，誰もが安心し多様性を認め合える世界を実現できるよう，これからの行動につなげていってほしいと思います。