先日の日曜参観では，社会科の学習で，「京都市ではどのくらいごみを出しているのだろう？」というめあてで，ごみの量の推移のグラフを見て，どのような変化をしてきているのか，なぜこのように変化してきているのかを話し合いました。最後のふりかえりの時間に，「捨てられたごみがどうなるのかが知りたいです」という意見が出たので，今日の３時間目の社会の時間に，ごみが捨てられた後のゆくえについて話し合いました。自分で考えた後，3人で話し合いました。3人とも，ごみは「ごみ収集車」によって運ばれるという予想でしたが，その後に，「全てのごみは燃やされ，使えなくなるのではないか？」という考え，「リサイクルできるものとそうでないものに分けられるのではないか？」等，意見に違いが出てきました。「ごみは分別してるのだから，全部燃やすのはちがうと思うよ」「いや，ごみ収集車がごみを全部つぶしている所を見たよ」等，自分たちの生活体験から，根拠を考え，たった１つの発問に対して，３人で長い時間話し合うことができました。明日は,「たしかめをしたいから調べたいです」という意見も出てきました。ごみの問題をより身近なことととらえていけるよう学習を進めていこうと思います。