学校日記

【理科】より妥当な結論を導く

公開日
2019/01/24
更新日
2019/01/24

6年生

1月23日(水)
〜6年生〜

理科ではてこについて学習しています。
今回は,左右で重さがちがう場合,どのようにすればつり合うのか調べる実験をしました。

2人とも自分の実験を通して,つり合うときのきまりを出し合うと,
「右側のおもりの位置(番号)と左側のおもりの位置をたして,
 5になるときにつり合います。」
という意見と,
「おもりの位置とおもりの数をかけて,左右で等しくなればつり合います。」
という意見に分かれました。

お互いの結果を見合ってみると,確かに,お互いの言っていることは正しそうです。
次に,相手の意見を自分の結果にあてはめて考えていました。
「ぼくの結果やったら,つり合ってるけど『5』にならへんで。
 反対に,そっちの結果でも,ぼくのきまり通りになってるで。」
と言ったり,一緒に実験をして確かめたりして,
より妥当な結論に向けて学習を深めることができました。