理科は「植物の発芽」の学習にはいりました。子どもたちが，何となく言葉では知っている「発芽」をキーワードにして学習を進めていきます。
　これまで植物の栽培の学習はしているので，どんなふうに成長していくのかは観察してきました。今回の学習では，子どもたちの「気づき」から出発して学習を進めていきます。そこで，まず種子（種）をじっくり観察して，自分の気づいたことや疑問に思ったことを「自分の課題」にする学習をしました。
　１組も２組も，それぞれたくさんのことに気づき課題を見つけることができました。「発芽の条件は？」「発芽してどこから葉が出るの？」「養分は何？」など，なかなか素晴らしい課題を見つけられました。
　次の学習では，課題を解決するために，どんな実験・観察をすればよいのかを話し合います。