６年生は社会科で歴史の学習に取り組んでいます。
机上にタブレットを置いています。そこには、調べた内容がまとめてあったり、ノート代わりに書き込んだり、その場で調べたことがでてきたりと、子どもたちが学習に必要だと思う内容が示されています。わかったことをメモをしたりまとめたりするために、ノートに書き込みもしています。
タブレットを学習ツールとして位置づけ、自分で選んだ使い方ができている姿が見られます。