全国的にタブレットの全校配備が進められたところです。１年前は，学校内でオンライン朝会をするだけでも，機器の設定，話し方，聞き方などの経験とノウハウがないことから，ある種の緊張感が走りましたし，その中で，つながらないことや，音声だけが届かないといったトラブルを経験することもありました。それらの数々の「試行」を経た中で，今では毎回スムーズにオンライン朝会を実施することができるようになっています。

タブレットの活用の方法については様々な場面がありますが，市原野小学校では日常的な活用を目指すとともに，「表現するツール」「つながるツール」としての可能性に期待を込めて，現在，様々な試みを進めています。とりわけ，１月末より，少しでも「つながる」機会を設けることができればと，【Teamsの投稿機能】【Teamsのビデオ会議機能】【Teamsのファイル共有機能】，【ロイロノート・スクールのデータ共有機能】を，学年・学級のアイデアと工夫により試行を進めているところです。スムーズにかつうまく活用できていると実感できる場面もありますが，初めての試みばかりですので，活用する上で工夫すべき点や課題も明らかになってきているところです。

今後も，ある程度期間を限定しながら新規の取組を進めることを通じて，「できたこと」「効果的だったこと」と，「できなかったこと」「難しかったこと」などを，子どもたちの声をもとに整理していく必要があると考えています。今後もＩＣＴ機器を必要に応じて活用し，よりよい教育活動が進められますように取り組んでまいります。
ご家庭での多大なご支援・ご協力に感謝申し上げます。