４年生は，総合的な学習の時間に，環境問題について追究活動を進めています。今日は，エコライフチャレンジの結果をみて，これから自分にできることについて考えています。
子どもたちが，地球温暖化問題について自ら考え体験するとともに，子どもの視点からライフスタイルを見直し，家族と共に地球温暖化防止につながるエコライフの取組の定着を図ることを目的として取り組んでいます。