グランドから多くの声が聞こえてきます。

　ジグザグ走では、こんな声が・・・
「早〜。さすがや。」
早い子も、遅い子もいる。遅い子を責めない。早い子を素直に讃える。きっと彼らは、この後、「高み」を目指して走るのだろう。

　次のフラフープでは、こんな声が・・・
「できない。無理。」
すかさず担任の声が・・・
「やる前から『できない』って言わない！」
その後、「うまい」「上手」と盛り上げながら授業は進む。そして授業の終わりには子どもたちのこんな声が・・・
「７回できるようになった」「最初はできなかったのに」
２年生の達成感の声だ。そしてみんなにやり遂げた笑顔がある。

　昨日から前期は４０分間の短縮授業が始まっている。５分短くなった授業のなかにもストーリーがあった。２年生の変容と声の変化があった。さすがだ。　(文責：校長)