○４年「障害のある人の願いやおもいを知ろう」全盲の方の生活について疑似体験することで，目の見えない方の困難や苦労について考える。また，障害を抱えながらも自分らしく輝いている方の話から，障害をもつ方の思いや願いについて考える。
○５年「うまく伝わったかな」相手や状況に応じて，コミュニケーション手段を適切に選ぶことや相手への思いやりが必要であることを理解し，よりよい関係のあり方を考える。
〇６年「くらしの中の基本的人権の尊重」憲法で定められている基本的人権が尊重される社会を，みんなで築いていこうとする態度を育てる。