大原提言　その後　　　　　　　　　　　　　文責：校長

　多くの方から「すごい」の声が思わず出た「大原提言」そんな中、涼しげな顔の９年生たち「特別なことをしたんじゃないよ」と、ばかりにやり過ごす。

「アンケートにご協力いただきありがとうございました」発表の最中、言葉にして、礼をする９年生

「質問がある人は？」一斉に手が上がる。この質問があるから発表会が深まる。この会をつくっているのは９年生ばかりではない。参観している５〜８年生も「主役」です。今年はこんな光景をたくさん見ることができる。

「時間もないようなので質問はこれくらいにして」質問を打ち切る９年生。９年生だからできる大人の対応か。そんな技を学ぶ５年〜８年生たち

　かつて、大原中学生が始めた大原大掃除は、地域の大人や行政が関わる「大原クリーン作戦」に広がった。子どもたちが地域の大人たちを動かしていった。今も学校が地域を動かし、地域が子どもたちを見守る。「お互い様です」いい循環だ 子どもたちの発表が地域の大人たちの心に火を付けた、今日も。

　学校に帰ってきて、給食を食べて、昼休み。金曜日は週に１度の昼学習がない日 １年生の子らと一緒に遊ぶ９年生。遊びに夢中になる１年生に「もうすぐ終わりの時間だよ」とやさしく声をかける９年生 これまた日常の姿

「すごい」と言われた９年生も学校では「ただのお兄ちゃん、お姉ちゃん」これだからやっぱり「すごい」