６年の算数科では，概形を捉えて，およその面積や体積を求める学習を進めています。今日の１校時は，ものの概形を捉え，求めやすい形に直して面積を求めるという方法について学びました。問題では，歴史学習に登場した大仙古墳の面積について，その概形を捉え，およその面積の求め方を解決していました。その後，自分の手のひらの面積を，方眼紙を使っておよその求積をしました。個人差はあるものの，およそ１００平方センチメートル前後でした。