『なんのために理科の学習をするの？』
初めてこの質問を子ども達に投げかけたとき，答えは返ってきませんでした。学ぶ意味を自分なりにもって学習に臨むのとそうでないのでは，大きな違いがあります。そこで理科室から飛び出して，風を感じ，空を見て，自分達の周りの環境について考えてみました。「もし太陽がなかったらどうなるだろう。」「植物と人ってどんな関わりがあるのだろう。」と，広い空の下で話が弾みます。
　少しずつ自分なりに「理科を学ぶ意味」がわかってきた子ども達。今日の発表では子ども達らしい言葉で，答えが返ってきました。その中のひとつ。『普段何気なく触れているもの，感じているものについて深く考えるため』
これからもそれぞれの子ども達が見つけた答えを大切に，学習を進めていきたいです。