体育で学習する３年生のサッカーは、このクラス対抗戦で幕を閉じます。この単元の目標を簡単に書くと、「サッカーの楽しさや喜びに触れ、ボール操作とボールを持たないときの動きができるようにする。」「ゲームに応じた簡単な作戦を選んだりして、考えたことを友達に伝える。」「規則を守り誰とでも仲よく運動をしたり、勝敗を受け入れたりする。」の三つです。
　三つ目の目標は、今までの体育の学習で培ってきたので、ほぼ十分できています。試合の様子を見ていて感じることは、ボールを持っていないけれども自分の近くにボールが来た時の動きが大切だな、ということです。少しボールから離れてボールの動きを見ている。自分の近くに転がってきた。その瞬間に、ボールに向かっていく子とボールから離れる子に分かれます。もちろんすべての場面で同じではありませんが、離れる子はまだボールに怖い印象を持っているのでしょうね。或いは、「蹴られるかもしれない」という怖さかもしれません。体育の時間だけでなく、ふだんの遊び時間の使い方にも関わることでしょう。そういう友だちも含めて、どのような作戦を立てて、どのような声掛けをするか。そこが二つ目の目標かと思います。実際「励まされてうれしかった」という声も聴きます。少しの成功、例えば始めてボールが思い通りに蹴れた時に「うまいやん」と一声かけているチームもありました。
　試合の結果にこだわることも大事です。チームワークということも学習していく子とは、結果につながります。そのようなつながりを、これからの学習でも学んでいってほしいと思います。