「１ｋｇの砂を袋に入れましょう。」突然の学習課題に、子ども達は勇んで砂場へ行きました。移植ごてで砂を袋に入れます。およそ１kgだろうなというところで、はかりに乗せてみると、まだまだ足りなかったり、入れすぎてしまったり。どちらかと言えば、遠慮がちに入れている子の方が多かったような気がします。でも、これで１kgのだいたいの感じが分かったのではないでしょうか。でも、成長するにつれて手も大きくなるし、力も強くなるし、感覚は変わってくるでしょうね。
　で、教室での学習は、単位換算です。今で学習した単位は、長さのｍ、かさのL、重さのｇ。この３種類です。これらに接頭辞が付きます。m（ミリ）、ｃ（センチ）、ｄ（デシ）、k（キロ）です。t（トン）だけは特別で、重さだけの単位です。その由来は、ワインの樽がほぼ１０００ｋｇで、樽の音が「トン」とすることからこの単位が生まれたとか。ところで単位換算ですが、m（ミリ）の１０倍がc（センチ）。c（センチ）の１０倍がd（デシ）。d（デシ）の１０倍が基本の単位。基本の単位の１０００倍がk（キロ）。この関係を、長さ、かさ、重さで習得しなければならないのですが、例えば１dm（１デシメートル）という長さは日本では使いません。１ｃL（１センチリットル）というかさを使う国はあります。このようなややこしさを含んでいます。
　今、子ども達に納得してほしいのが、長さの１ｍｍ、１ｃｍ、１ｍ、１ｋｍの関係。かさの１ｍL、１ｄL、１Lの関係。重さの１ｇ、１ｋｇ、そして１ｔの関係。これを理解してほしいのが、大きな願いです。