１２÷３は答えが出るけれども、１３÷３は？　あまりのあるわり算の単元に入りました。九九を用いたわり算の学習の応用です。
　初めは数図ブロックを使います。３個ずつならべていき、最後はいくつに分けられていくつ余るか。半具体物を動かすことで、わり算の仕組みを理解します。次に、数図ブロックを使わずに九九を使ってわり算を行います。この時、１３÷３のような式なら「３一が３、３二が６…」と、順に九九を言っていってもすぐに答えにたどり着くのですが、２２÷３のような式になると、「３一が３…」から始めていてはとても時間を要します。そのために、３の段を途中の「３五１５…」から唱えてみたり、あるいは「３九２７、３八２４…」と逆に唱えてみる方法があります。つまり、九九を自由に操れるようになっていなくてはなりません。逆唱には慣れていない子もいます。今のうちに２年生の復習をしておくのも大事なことです。
このトレーニングもけっこう辛いものです。なかなか上手に言えません。でも、ここでくじけると後が困ります。少し辛抱して取り組んでほしいものですね。