5年 割合
- 公開日
- 2023/12/08
- 更新日
- 2023/12/08
5年生
今日も問題文を読み関係図で整理することから始めました。そこから数がわからない部分がもとにする量だということに気付き，もとにする量の求め方について考えました。式の立て方も解き方も関係図を使って説明していて関係図の便利さに気付き始めた子どももいます。
