特例預かりがはじまって1週間。自学自習をねらいに，申請された子どもたちは，自分の学習を計画立てて取組を進めています。自宅で頑張っている子どももいますので，あくまでも自学自習の場としての取組としています。子どもたちには，窮屈なところもあるかと思いますが，それぞれ，休業中の課題に取り組んだり，自宅で行っているドリルやワークを取り組んだり，読書に没頭したり，それぞれの計画で過ごしています。各ご家庭におかれましては，計画に協力いただいたり，取組の工夫を提示いただいたりありがとうございます。学校での学習に関わっては，学校のチャイムを区切りに学習を進めています。休み時間には，少し息抜きにグランドにでたり，掃除の時間には，教室を使っている児童と教職員とで掃除をしたりしています。まだ，しばらく続きますが，どうぞよろしくお願いします。