６日（水）は社会見学でした。社会科で，琵琶湖疏水がどんな目的でどのようにつくられたのかについて学習してきました。琵琶湖の取入口から，その長さを実感しながら，また，当時の人々の思いも考えながら歩きました。


　長く続く疏水に，子どもたちは驚きの声や感動の声を上げながら，頑張って歩きました。気付いたことや学んだことをこれからの学習に繋げていければと思います。