今日の土曜学習は，漢字検定でした。
　受検する子どもたちは，試験直前まではとても緊張した面持ちでしたが，開始の合図があると，覚えている漢字をしっかりと書いていました。
　また，検定にむけて事前に学習をしている児童の中には，前日に担任の先生に質問をしている姿もありました。
　漢字検定を目標とすることで，学校の学習とは，違うペースで，より主体的な学びの機会になったようです。
検定ですから合否の結果は出ますが，チャレンジすること自体が児童にとって素晴らしい経験になりました。