左の教材は，「マスコピー」というものです。左の表と右の表の数字を正確に写して２つの表を完成させる課題です。書くことに苦手意識がある児童や，書くことに時間がかかる児童も，とても集中して取り組むことができています。普段は，最後までノートが書けなかったり，写すことができにくかったりする児童も，達成感を感じて，「もっとやりたい」と言うこともあります。タイマーを使うことで，時間を意識して集中して取り組む姿も見られます。
　右の教材は，「さいころ　けいさん」です。体を動かして，さいころを投げて，足し算や引き算に取り組みます。答えに困った場合は，答えが書かれた一覧表をヒントにして，最後まで活動に向かえるようにしています。どの児童も笑顔でさいころを投げています。