1．やる時はやる　集中して取り組むスイッチをONにさせます。
　＊学習や次の活動の見通しをもたせます。
　　・学習計画をはっきりさせ，子どもに学習の見通しをもたせます。
　　・学年掲示板を利用し，学年の一員であることを強く意識させます。
　　・一人の学びをみんなの学びにしていきます。（学年交流コーナー）

　＊学習ルールの徹底から，集中して学習する空気をつくります。
　聞くことが学習の基本！　聞く姿勢が身に着くまで繰り返し指導していきます。
　＊ジョイントプログラム等，苦手なところのふり返りをさせ，次の具体的な
　目標をもたせます。

　⇒　意欲的に目標に向かうための学習方法などを支援していきます。