「水は，地面にしみこむのだろうか。」という学習問題から実験を行いました。
　子どもたちは，運動場に出て，砂場の砂と校庭の砂利の２種類を集め，集めたものに水を流し込み，水のしみこむ様子を観察しました。
　子どもたちからは，「砂利のほうがしみこむ早さが早い。」「砂のほうが下に落ちてくる水がきれいになっている。」など，じっくりと観察したことを結果としてまとめることができました。また，実験結果から「浄水場の水をきれいにしている仕組みに似ている。」という意見も出て，社会科の学習と結び付けて考えている姿も見られました。