理科「流れる水のはたらき」
- 公開日
- 2017/10/07
- 更新日
- 2017/10/07
5年生
理科では,「台風と天気の変化」の単元を学習した後,流れる水のはたらきについて学習しています。
晴れが続いている川と雨が降った後の川の写真を比較し,気づいたことについて話し合いました。
そして今回は「なぜ川の水はにごって見えるのか」を考える実験。実験装置を川に見立てて,水を流し,流れた後の水の色に注目して観察しました。
5年生
理科では,「台風と天気の変化」の単元を学習した後,流れる水のはたらきについて学習しています。
晴れが続いている川と雨が降った後の川の写真を比較し,気づいたことについて話し合いました。
そして今回は「なぜ川の水はにごって見えるのか」を考える実験。実験装置を川に見立てて,水を流し,流れた後の水の色に注目して観察しました。
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