２年生の子どもたちは算数で「かさ」の学習に取り組んでいます。まずはじめに「いちばんたくさん入っている水はどれか」を調べるにはどうしたらいいかを話し合いました。すると子どもたちから「同じ大きさのカップを使って何杯入るかを調べたらいい」という意見がでたので、バケツの水をくみ出し何杯入っているかを数えました。
　L（リットル）ｄL（デシリットル）の読み方や書き方を学習して、その後にいつも給食で飲んでいる牛乳は２００ｍｌなんだよという話をすると、かさとというものを身近に感じている様子でした。