学校日記

学校教育目標『児童がなかまとともに活躍する学校づくり』
～学校・保護者・地域が同じ目線で児童を認め心つながる学校を目指して～

４年生

４年生　食に関する指導

公開日

2026/06/25

更新日

2026/06/25

４年生

昨日と今日、栄養教諭の先生による食に関する指導がありました。今回のテーマは、『コ...
４年生　１学期最後の水泳学習

公開日

2026/06/23

更新日

2026/06/23

４年生

今日は、１学期最後の水泳学習でした。４回目にもなると、話を聞く姿勢もよくなってき...
４年生　体育　マット運動

公開日

2026/06/19

更新日

2026/06/19

４年生

今日でマット運動が終わりました。はじめは時間がかかっていた準備や片付けですが、回...
４年生　本係の読み聞かせ

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

４年生

今日の帯時間、本係さんが読み聞かせをしてくれました。最近の読み聞かせは、ＳＮＳの...
4年生　SHOHOタイム

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

４年生

4年生の総合の学習「SHOHOタイム」では、環境について学習しています。4年2組...
４年生　あじさい読書週間

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

４年生

今週は、あじさい読書週間です。定期的に図書館に行くことが難しいのですが、今週は３...
４年生　図画工作　窓をのぞいて

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

４年生

もう一つ、『窓をのぞいて』も少ししました。絵の具でいろいろな模様を描き、光にあて...
４年生　のこぎりギコギコ

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

４年生

今日はのこぎりギコギコの作品を仕上げました。「うまくくっつくかな？」と心配そうに...
4年生　社会科

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

４年生

4年生社会科「わたしたちのくらしと水」の学習も終盤にさしかかりました。どうやっ...
４年生　ソフトボール投げ

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

４年生

天候不良により延期になっていたソフトボール投げを行いました。暑さが心配されました...
４年生　体育　マット運動

公開日

2026/06/16

更新日

2026/06/16

４年生

マット運動の学習も、残り金曜日の１時間だけとなりました。手をしっかりと着く意識を...
４年生　ＳＨＯＨＯタイム　自然との関り

公開日

2026/06/16

更新日

2026/06/16

４年生

４年１組のＳＨＯＨＯタイム（総合的な学習の時間）では、身近な水の環境について調べ...
４年生　理科　電気のはたらき

公開日

2026/06/12

更新日

2026/06/12

４年生

理科では、『電気のはたらき』でモーターカーを作りました。説明書とにらめっこしなが...
４年生　ハワイ大学の方と交流しました！

公開日

2026/06/11

更新日

2026/06/11

４年生

今日は、子どもたちが楽しみにしていたハワイ大学の方との交流でした。１時間目は、ハ...
4年生　理科　電気のはたらき

公開日

2026/06/10

更新日

2026/06/09

４年生

理科では、『電気のはたらき』という学習に入りました。学習キットを使って、どのよう...
４年生　体育　マット運動

公開日

2026/06/05

更新日

2026/06/05

４年生

体育の学習では、マット運動をしています。基本的な前転から始まり、倒立や首はね起き...
４年生　社会　暮らしと水

公開日

2026/06/05

更新日

2026/06/05

４年生

社会科では、「暮らしと水」という学習をしています。私たちが毎日使う水はどこから来...
４年生　国語　お礼の気もちを伝えよう

公開日

2026/06/02

更新日

2026/06/02

４年生

国語科の学習で、『お礼の気もちを伝えよう』が終わりました。今までに手紙を送りたい...
４年生　図画工作　「のこぎりギコギコ」

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/28

４年生

今日１組では、一足先に『のこぎりギコギコ』の学習に入りました。楽しみにしていた子...
４年生　国語　お礼の気もちを伝えよう

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/28

４年生

国語の学習では、『お礼の気もちを伝えよう』が始まりました。「今までの学校生活の中...